注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

追梦人

GOD is with us

 
 
 

日志

 
 

【转载】人教版小学语文五年级下册第八单元集体备课  

2015-08-30 11:00:15|  分类: 教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

主备人 : 华山完小   王维荣

  教材分析:走向世界、开放的中国既大力弘扬丰厚博大的民族文化,也十分尊重世界多样文化,并注意从全人类优秀文化中吸取营养。这种思想也反映在课程改革中。本组教材以“异国风情”为专题,目的就是为学生打开一扇异国文化的窗口,向学生展示一幅幅多姿多彩的异国风情画卷。

   本单元的导语提出了明确的要求:一是要抓住主要内容,了解不同地域的民族风情特点,增长见识;二是要揣摩作者是怎样写出景物、风情特点的,学习运用作者的写作方法。

课标要求:

1、在语文学习过程中,鼓励学生利用多种渠道获取有关信息以扩展知识面,努力提高学生的科学素养。提高文化品位和审美情

趣。

2、在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想像力和创造潜能。

3、指导学生认真做好笔记或卡片,总结从课文中获取的知识和信息,列出课文中运用的表达方法。使学生具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。

教学目标:

1、认识本单元的生字,明白字的意思,学会本单元的新词,并积累一些词语。

2、能正确,流利有感情地朗读课文,背诵课文中自己喜欢的部分。

3、了解作者所介绍的德国风景与风俗特点,结合上下文与生活实际体会含义深刻的语句,从中受到启示与教育。

4、通过学习课文,了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同 。

5、理解课文内容,边读书边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。

6、领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。

7、了解泰国的独特风情与文化,感受人与动物和谐相处的美好。

8、领悟课文的表达方法。

9、了解非洲独特的自然景观与风土人情,体会作者对非洲的赞美之情。

教学重点:

1、领悟课文的表达方法,积累好词佳句

2、流利地有感情地朗读课文。

3、引导学生领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。

4、抓住重点句,联系上下文把握课文内容。

5、了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。

教学建议:

1、要有拓展课程资源,加强学科整合的意识,一方面鼓励学生利用多种渠道搜集有关信息以扩展知识面;另一方面在科学老师的帮助下,努力提高学生的科学素养。

2、在教学内容要统筹安排,把课文的学习和口语交际、习作,交流平台和课外书屋有机整合起来。

3 注意推荐这方面的著作,引导学生阅读,上网查阅或者找资料,加深认识。

4、不要把语文课上成科学常识课,对于课文中涉及的一些科学知识,在语文课上不要深究,应把教学的着重点放在理解语言文字所表达的内容和表达方法上。

课时安排:

     《自己的花是让别人的看的》        2课时

     《威尼斯的小艇》                  2课时

     《与象共舞》                      1课时

     《彩色的非洲》                    1课时

      语文园地八                       4课时

 


  评论这张
 
阅读(6)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017